Professional Ethics in Education: A Neglected Issue.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Annis, David B.
Titel	Professional Ethics in Education: A Neglected Issue.
Quelle	(1989), (21 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Stellungnahme; Codes of Ethics; Educational Principles; Elementary Secondary Education; Higher Education; Moral Issues; Moral Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsprinzip; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moraltheorie; Moral value; Ethischer Wert
Abstract	This paper discusses the professional ethics of education and what it requires. After an introduction, the second section deals with the nature of professional ethics, clarifying a variety of ethical principles. The defining traits of an education profession and the ethical issues involved are discussed. The third section focuses on common requirements of professional codes: a commitment to heightened standards of conduct; a commitment to competence; a commitment to diligence; the duty of reasonable communication; and the duty to report official misconduct. The fourth section applies the common requirements of professional codes to higher education. Appended are 27 reference notes. (SI)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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